许振凌同志在动员讲话中阐述了团省委机关学习实践科学发展观的重要意义。她指出，学习实践活动是进一步用科学发展观武装团干部，提高团干部队伍素质与能力，坚决履行党赋予共青团的政治职能，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，推动共青团事业科学发展的必然要求，无疑是 事业科学发展的强大“助推器”，对于在新的历史节点上开创 事业新局面具有特殊重要的意义。全体党员干部一定要充分认识团的领导机关深入学习实践科学发展观的现实紧迫性，自觉把思想和行动统一到中央的决策部署上来，统一到省委的具体要求上来，切实增强贯彻落实科学发展观的坚定性与自觉性，真正做到真学、真懂、真信、真用。

许振凌同志要求，学习实践活动要把握节奏，抓住关键，扎实有序开展。要明确活动指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤，保质保量完成好各项任务，确保学习实践活动不出偏差、不走过场。一是学习培训要突出“细”。要抓好全员学习培训，围绕“解放思想大讨论”，思考研究当前制约凝聚和吸引青年的带有全局性、根本性问题。二是调查研究要突出“深”。要扎实开展调研活动，进一步梳理出阻碍 事业科学发展的突出问题，深入分析原因，提出解决意见。三是分析检查要突出“真”。要针对制约和影响 科学发展的主要问题，召开好检查贯彻落实科学发展观情况的领导班子专题民主生活会，深刻分析原因、明确改进思路。四解决问题突出“实”。要抓住那些既事关全局又有可能经过努力解决的问题，集中精力加以解决。结合当前 重点工作，要坚持眼睛向下，重心下移，切实帮助基层解决最直接、最关心的利益问题，促进 事业的科学发展。

许振凌同志强调，学习实践活动要突出实践特色，着力解决问题，确保取得实实在在的成效。在学习实践活动中，最重要的一点，就是要按照省委要求，紧紧围绕“创新特区体制机制，推动海南科学发展”这个全省总载体，突出“加强基层建设和工作，推动 科学发展”这个具有共青团特色的活动载体，解决制约共青团事业科学发展的突出问题。一是在加强基层建设和工作中进一步深化党员干部对科学发展观的认识。要在深入基层调研、推动基层工作过程中，深化对加强基层组织建设重要性的认识，着力解决不适应、不符合共青团事业科学发展的思想观念，切实使党员干部对事关 事业科学发展的重大问题认识有新的提高。要着重思考以科学发展观武装青年的问题，深入研究如何广泛动员广大青年投身科学发展的伟大实践、如何有效地教育引导青年、如何更好地服务青年、如何维护好青少年的合法权益等重大问题。二是在加强基层建设和工作中切实解决基层团组织存在的突出问题。要通过学习实践活动，不断解放思想，开拓创新，以最大的决心、最大的力度支持和推动团的基层组织建设和基层工作，解决基层组织薄弱和活力不足的问题，切实增强对青年的吸引和凝聚，以此作为实践载体，作为推动各项工作的基础。要坚持“党建带团建”，努力探索基层团建与党建更为紧密结合的有效模式；要根据青年流动的新趋势，探索联络和凝聚青年的新方式，探索统筹城乡团建的新模式；要根据青年需求变化的新趋势，探索服务青年创业就业的有效方法；要继续把县级团委作为重要的桥头堡，加强工作指导和资源倾斜，把学习实践活动的成效体现到基层组织和基层工作重新焕发的生机与活力上来。三是在加强基层建设和工作中切实提高服务青年的能力，为青年办好事实事。要以青年为本，着力解决对青年需求了解不够、对服务青年重视不够、服务青年手段不多、维护青年合法权益不力等问题，使学习实践活动成为服务青年，促进青年成长进步的过程。当前要紧紧围绕新农村建设的根本任务，重点研究通过农村青年创业小额贷款项目和探索希望工程农村青年创业基金等有效方法，促进农村青年创业致富。四是在加强基层建设和工作中努力创新共青团工作机制，促进共青团事业科学发展长远发展。要通过学习实践活动，紧紧围绕基层组织建设和基层团工作这个重点，着力破解制约我省共青团事业科学发展的体制机制难题，建立完善共青团快速动员响应机制、社会化工作机制、团干部队伍建设机制、青年事务协调机制等，充满活力、富有效率、更加开放的体制机制，推动 工作科学发展。