刘延东在对海南科教文工作调研时指出

　　抓住国际旅游岛建设机遇

　　提升海南竞争软实力

　　1月17日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东和陵水黎族自治县思源实验学校的学生亲切交谈。本报记者宋国强摄

　　本报海口1月18日讯(记者周元)南国的冬天仍是一片和煦之景。1月16日—17日，前来出席首届中国(博鳌)农业科技创新论坛农业科技座谈会的中共中央政治局委员、国务委员刘延东，在省委书记、省人大常委会主任卫留成和省委副书记、省长罗保铭的分别陪同下，到海口、琼海、陵水、保亭、三亚等地对我省科教文方面的工作进行调研。

　　刘延东对改革开放30多年来海南的发展成果和在体制机制上的创新给予高度评价，希望海南继续解放思想，深入学习实践科学发展观，抓住国际旅游岛建设上升为国家战略的重大机遇，坚持自主创新，大力发展教育、科技、文化事业，加大人才培养力度，深入挖掘本地文化内涵，提升海南竞争的软实力，推动经济社会又好又快发展。

　　在琼期间，刘延东先后到海南大学、陵水黎族自治县思源实验学校、三亚市技工学校、三亚航空旅游职业学院调研并与师生亲切交流，了解我省高等教育、义务教育和职业教育的发展情况。

　　“衡量一支军队，就看其能不能打仗，衡量一个企业，就看其产品能不能适应市场，衡量一所学校，最重要的是看其培养出来的人能不能派上用场。”刘延东以生动的比喻希望海南大学抓住建设国际旅游岛和建设211工程大学这两大机遇，突出热带、海洋、特区三大特色，更好发挥人才培养、科学研究、社会服务的三大职能，为海南经济社会发展和高等教育发展作出创新和贡献。

　　看到思源实验学校设施齐全、校长和骨干教师从全国引进、学校秩序井然、农村孩子面貌一新，刘延东非常高兴。她说，海南教育扶贫移民工程是一种创新和很好的探索，能起到“一石三鸟”的作用，一是推进义务教育均衡发展，二是对贫困地区实行造血式“扶贫”，三是推进社会公共服务均等化，促进社会和谐。

　　“投入高、决心大、措施实、效果好”，刘延东用12个字来形容我省职业教育的跨越式发展。她说，海南把生态和教育作为海南可续续发展两大基石的定位非常好。人才培养是国际旅游岛建设最根本的依托，职业教育要抓住有利时机，把专业与区域经济发展和企业的需求紧密结合，为经济社会发展培养更多专业技术人才。

　　刘延东还先后到海口维瑅瑷生物研究院、海南省图书馆黎锦坊、保亭呀诺达热带雨林景区、三亚师部农场南繁基地和三亚市槟榔村视察，到企业实验室、到田间地头与企业科技人员和袁隆平院士等农业科技工作者亲切交流。

　　刘延东表示，生物技术是继信息产业后又一个朝阳产业，现在国家已批准海南建设国际旅游岛，海南省委省政府对生物制药产业非常重视，希望相关企业加强国际合作，吸引更多人才，形成具有竞争力的创新团队，尽快将科研成果实现产业化。此外，海南省要加大对南繁基地公共服务设施的建设，为将南繁基地打造成“中国农业硅谷”做好服务。

　　在参观海南黎锦时，刘延东指出，非物质文化遗产不仅有文化内涵，还有经济价值，做好非物质文化遗产的保护与开发是国家发展中华文化，提升软实力的重要措施之一。希望海南省做好黎锦等非物质文化遗产的保护与开发工作，高校加强学科建设和科学研究，做好科学认证;传承人多带徒弟，培养人才，省里还要从政策上给予支持，对非物质文化遗产进行生产性保护和产业化探索。

　　“海南国际旅游岛建设是国家战略，要把文化结合起来才能更好地体现国际旅游岛的文化内涵和民族特色。文化是国际旅游岛建设的重要内容。”刘延东说。

　　全国政协副主席、科技部部长万钢，教育部部长袁贵仁，科技部党组书记、副部长李学勇，文化部部长蔡武，国务院政策研究室副主任江小涓陪同调研。陪同调研的海南省领导还有江泽林、许俊、陈辞、姜斯宪。